TROTS

Vol trots jouw verhaal vertellen. Trots zijn op je talenten, of op een werkstuk dat je hebt gemaakt. Jouw talenten laten zien. Aan je ouders, leerkracht of klasgenootjes. Hoe groot of klein jouw verhaal ook is. Want jouw verhaal mag er zijn.

Of we ook trots zijn op onze school? Jazeker. Het is een fijne werkplek. We hebben vertrouwen in elkaar als collega’s. Dat maakt dat ik trots ben op mijn school.
Ons doel? Iedereen laten zien en ervaren dat je trots op jezelf mag zijn!

Ouders van onze kinderen zien daardoor het talent van hun kind. Want ‘trots zijn’, dat komt in deze regio niet echt tot uiting. Ouders mogen overnemen dat het belangrijk is om ‘trots’ te laten zien. Zij mogen dit ook toelaten. Ze mogen trots zijn op zichzelf, maar ook op hun kind.

AANDACHT

Aandacht laat kinderen groeien. Niet alleen aandacht voor de leerprestaties. Maar juist voor het persoonlijke deel. Als aandacht oprecht is, wordt die ook door het kind echt gevoeld. Kinderen hebben ook aandacht voor elkaar. Ze voelen zich betrokken bij elkaar. Helpen elkaar. Daardoor voelen zij zich fijn én gehoord.
Aandacht is voor ons ook een waarde die voortvloeit uit onze Christelijke identiteit. Het gaat niet alleen om jezelf. Maar net zo goed om de ander. Écht ook voor elkaar dus. Zo krijg je vertrouwen in elkaar. Dan komt de rest vanzelf. Het zorgt voor verbinding.
We zien onze ouders als pedagogisch partner. Wij hebben samen aandacht voor het kind. Dit zorgt ervoor dat zij hun kinderen met een goed gevoel naar school brengen. Zij voelen zich gezien. Dát maakt onze school laagdrempelig.

PLEZIER

Vrolijke kinderen die met een lach op school komen en zo ook weer naar huis gaan. Nieuwsgierig zijn en dingen willen oppakken. Dan heb je als kind plezier. En daar worden wij blij van. Want van plezier maken word je gelukkig. En van gelukkige leerkrachten leer je als kind het meest. Een lach en een glimlach. Dat is wat kinderen onthouden. Ze willen die vrolijke leerkracht zien. Daarom willen we als team plezier uitstralen naar elkaar. Positief zijn.
Thuis aan de keukentafel hebben de ouders het over de enthousiaste school. En de enthousiaste leerkrachten. Als kinderen het later hebben over hun basisschool dan gaat het vooral over de lol die ze met elkaar hadden. Over de leuke sfeer in de klas. En de leerkrachten die hun werk met plezier deden.